校长，如何引领校园视力健康新风尚？

在当今快节奏的学习与数字时代，学生的视力问题日益成为社会关注的焦点，作为一所学校的领航者——校长，其角色在促进学生视力健康方面至关重要，以下是一个关于校长如何引领校园视力健康新风尚的探讨：

一、倡导“眼健康”教育

校长应将眼健康作为学校健康教育的重要组成部分，通过定期举办讲座、工作坊等形式，向学生及教职工普及科学用眼知识，如“20-20-20”法则（每20分钟远眺20英尺，持续20秒）、合理使用电子产品等，鼓励师生共同参与，形成良好的护眼习惯。

二、优化学习环境

校长需关注教室的光线、照明及桌椅的适宜性，确保学生有足够的自然光照明，减少因光线不足或过强导致的视觉疲劳，定期检查教室内的黑板、投影仪等设备，确保其清晰度与距离符合标准，为师生创造一个有利于视力的学习环境。

三、推广“课间眼保健操”

鼓励并监督学生每天进行眼保健操，这不仅能缓解视疲劳，还能增强眼部血液循环，校长可与体育老师合作，将眼保健操纳入大课间活动，使其成为校园文化的有机组成部分。

四、家校合作

校长应建立家校沟通机制，定期向家长反馈学生视力状况，并共同探讨家庭中如何有效预防近视，通过家长会、家校微信群等方式，分享科学用眼的小贴士，形成家校共育的合力。

校长作为学校的灵魂人物，其对于推动校园视力健康新风尚的引领作用不可小觑，通过教育引导、环境优化、活动推广及家校合作等多措并举，共同守护孩子们的“视”界，为他们的健康成长保驾护航。