在孩子的成长旅程中，班主任不仅是知识的引路人，更是孩子身心健康的守护者，面对日益增多的学生视力问题，作为眼科医生，我深感班主任在这一问题上的重要角色。
问题： 班主任如何在日常教学中预防学生近视加深？
回答： 预防近视，教育先行，班主任应将视力保护纳入日常教育内容，定期开展眼保健操教学，确保学生正确执行，鼓励家长参与，共同监督孩子的用眼习惯，如控制电子产品的使用时间、保持正确的阅读姿势和充足的光线等，班主任可与学校合作，定期进行视力筛查，早发现、早干预，在课程安排上，合理安排近距离学习和远眺活动的时间比例，减轻学生的用眼负担，更重要的是，班主任应成为学生的榜样，以身作则，展示良好的用眼习惯，营造一个健康、积极的班级氛围。
班主任是孩子视力健康的“第一道防线”，通过教育引导、家校合作、定期筛查和树立榜样等多措并举，共同为孩子们的“视”界保驾护航。
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班主任应如眼科医生般细心，守护孩子视力健康——预防近视的灯塔。
班主任，作为孩子成长路上的引路人，守护孩子的‘视’界需携手眼科医生专业力量——共筑光明未来。
班主任，作为孩子成长路上的引路人——携手眼科医生守护孩子的'视界’，让爱与光明同行。
班主任应如眼科医生般细心，守护孩子的'视界’，为他们的心灵之窗筑起健康防线。
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